CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJE Y COMPETENCIAS
Después de leer lo expuesto por Pere Marqués “Concepciones de aprendizaje” considero que las siete corrientes son congruentes con el modelo de competencias y el enfoque centrado en el aprendizaje establecido en las nuevas disposiciones de la RIEMS, aunque el constructivismo y el enfoque por competencias coinciden en la medida de que el alumno construye conocimiento, se va construyendo y transformándose a s i mismo. Con este nuevo enfoque de competencias se pretende formar individuos para el mundo del trabajo y de la economía, también que aprendan a relacionarse con otros, respetando la diversidad, aprendan a trabajar en equipo, pretendan transformar la realidad social en la que viven y que tengan un profundo respeto por la naturaleza e incorporen a su forma de vida la sustentabilidad como fundamento. No encuentro una corriente que por sí misma contemple las pretensiones de la formación por competencias todas aportan algo, aunque hay que recordar que una de las características del modelo educativo que promueve la RIEMS, es el constructivista.